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  《獲評鑑特優》劉瑪麗︰輔導像育苗 用愛心澆灌

記者洪美秀／專訪

獲教育部評鑑特優輔導教師的新竹市光華國中劉瑪麗說，輔導工作是廿四小時隨時待命，輔導工作就像在育苗，何時發芽開花誰也不知，但輔導老師應有忍受挫折、面對衝突的能力，甚至要懂得釋放自己的情緒與壓力。

從藝術人文領域轉輔導工作，劉瑪麗人生經歷豐富，她曾是廣播人、又是電視編劇，後投入教育工作，再轉輔導諮商系統，每年她所寫的學生個案輔導文章，都被教育部評為特優。

劉瑪麗說，輔導工作無法立即看到效果，還要面臨輔導挫敗、學生毫無進展等負面情緒，但專業輔導人員應要能允許自己失敗或沮喪，且要懂得與自己相處，最重要的是要能接受新資訊及解決衝突危機的能力。

她說，十二年國教要上路，輔導老師給予學生適性輔導扮演重要的角色，劉瑪麗說，她的輔導經驗是多傾聽、分享，少判斷或下結論，也不會期待學生能立即改變，因為輔導是延續一輩子的工作，學生可能五年、十年後才會記起妳說過的話，但只要有愛心、耐心，輔導的能量可以轉變邊緣學生的偏差思維，成為社會穩定的力量。